PRESSE

LE MONDE OUKA

Nouvelle édition - Nouveau format

Suite au succès de la précédente édition auprès des enfants, voici une nouvelle édition revue et corrigée avec le label Unesco !

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Visionnez ces jolis reportages tournés par les TV belge et française :

 

Questions / Réponses

pour les journalistes et les enfants curieux:

1) Comment avez-vous construit l'équilibre entre pertinence scientifique et aspect ludique ? 

Un jour, ma petite cousine qui était en CM2 est venue me voir et m’a demandé ce que j’étais en train de faire. Quand je lui ai répondu que je faisais des recherches sur le changement climatique, elle m’a demandé « mais qu’est ce que c’est? ». Elle n’en avait jamais entendu parlé. L'aspect ludique a donc été à la base du projet. En même temps, l’importance de simplifier un savoir scientifique sans le dénaturer est absolument capitale. Cela est bien sûr le cas quand on traite un thème aussi complexe que le changement climatique. Or, les images comme les mots ont du sens. Il était donc important de ne pas induire le public en erreur par le choix qui était fait. C’était donc pour moi indispensable, de valider page par page, chaque image et chaque mot employé. Ce n’est pas un exercice facile mais cela permet d'avoir un travail qui ne soit pas seulement une jolie histoire, mais qui reste scientifiquement valable.

2) Est-ce que vous avez des conseils pour les enseignants qui veulent aborder ce sujet en classe ?

J'ai eu l'occasion, en amont de la COP21, de faire une conférence avec l'Inspectrice d'Académie de l'Essonne auprès de 300 enseignants afin de leur présenter le livre. En réalité mon conseil est double: à partir de l'outil, impliquer les enfants et leur montrer que tout n'est pas joué, qu'ils ont eux aussi leur rôle et leur place dans ce monde qui n'en sera que meilleur! C'est ainsi, en tout cas, que j'ai conçu le livre: de façon à ce que tout le monde puisse se l'approprier.

3) Quels sont vos futurs projets par rapport au changement climatique ?

Il y a déjà eu beaucoup de projets qui ont suivi celui du livre: d'abord la pièce de théâtre par la Compagnie Les Vagabonds qui, après avoir obtenu le label COP21, a commencé sa tournée dans la capitale et l'a poursuivi dans le Sud Ouest. Plusieurs écoles ont aussi monté leur propre spectacle OUKA avec les enfants. L'une d'entre elles l'a déjà réalisé, avec 4 classes (MS, GS, CP et CE1) comme on peut le voir sur les 2 petites vidéos et les bandes sons du site de l'école. J'adorerai que cela continue! Et, à terme, mon rêve est de réaliser le MONDE OUKA en version audiovisuelle afin de faire rentrer le plus d'enfants possibles dans le monde magique des OUKA et les engager, avec eux, à agir!

 

La précédente édition a fait parler d'elle!

MÉDIAS (Première Édition)

ushuaia tv    France 3   France 2   RTBF

 

  • Ushuaïa TV Magazine d'antenne "Bougez Vert", TF1, Septembre 2015

  • Libération, "Au rayon vert", 6 nov. 2015

  • LaRevueDurable (Suisse), Septembre 2015

  • Bulletin trimestriel de la Société des Amis du Muséum, Septembre 2015

  • L'OISEAU MAG Junior, Septembre 2015

  • Signes des temps, Juillet-Août 2015 et Nov-Déc 2015

  • Habitat Naturel n°63, Juillet 2015

  • France 3 Blog Regions FranceTVInfo, Juillet 2015

  • "13h15 le dimanche" sur France 2, Juin 2015

  • La vie au Soleil, Août-Sept.-Oct. 2015

  • Pariscope, 17-23 Juin 2015

  • Optimôme, hors série n°6, 2015

  • Le choix des libraires ET Le choix des bibliothécaires, Juin 2015

  • CDURABLE.info, Mai 2015

  • Revue de la météorologie, Mai 2015

  • Fondation Nicolas Hulot, Mai 2015

  • ClimAcop21, Mai 2015

  • Toulouse métropole, Juin 2015

  • Human&Terre, Juin 2015

  • campagnesetenvironnement.fr, Mai 2015

  • Global et Local, Mai 2015

  • Infos 21 (lettre du Comité 21) Spécial Education, Mai 2015

  • Notre Terre Mère, Mai 2015